השימוש במכשירי ה-VR באפליקציות VR מאפשר לסטודנטים להתנסות ולחקור מצבים מגוונים במיוחד בתחום הרפואי ומדעי הטבע. לדוגמא, באנטומיה הסטודנט יכול לנווט בתוך מערכות הגוף במקום לעיין באטלסים מודפסים או לצפות בתוכנות תלת מימד. גם בתחום המו"לות ה-VR מתחיל לקבל מקום במקורות המידע החדישים ברפואה, פיזיקה, כימיה ועוד. הספרייה האקדמית המתקדמת שוב עומדת בפני שינוי תפיסתי ובפני אתגר לכלול משאבים בעלי אופי VR ובשינוי במרחבי הספריה לטובת חוויית לימוד מתקדמת לסטודנטים.